نفسك تطلعي إيه؟
عذبني الكبار طوال طفولتي بحوار لم أنجح يوماً في مجاراته أو تفسير دوافعه!
ولما لم يكن في نفسي شيء.
ولما كان حبي للمدرسة محاط بعشرات التحفظات....
ولما لم تكن الدرجات أو المحفزات التي يدفعنا إليها أساتذتنا لا تمثل لي أي شيء.
كان الصمت أبلغ إجاباتي، وسؤال ملح يفتك برأسي "متي يطلق هذا الظريف الطريف سراحي؟"
كانت الحياة بالنسبة لي مختزلة في أصحابي وألعابي، أما جنة الله في الأرض فقد كنت أجدها وسط سطور كتبي ودفتر الرسم وأشغالي الفنية، أما التلفاز فهو أفضل إختراع بعد الكهرباء، واللاسلكي وكافة الإختراعات التي أدت إلي ظهور التلفاز في حياتنا، والمدرسة عبء غير مفهوم ووقت ضائع سدي، وكان من الصعب أن يفهم الكبار ذلك، كما إستحال علي فهم ذلك الحوار الذي يفرضه الكبار كطريق وحيد لتحية الصغار أو التواصل معهم، هل هو إتفاق متبادل أن يعذب الكبار فلذات أكباد بعضهم البعض أم هو عجز كامل وكلي عن إجراء حوار مع الأطفال حتى أخترع نيوتن عصره وأوانه هذا الحوار الذي يخرس أي طفل وأعتبره كل الكبار طوق نجاه تعلقوا به!
لم أدرك مدي إهتمام أبواى بإجاباتي إلا عندما بدءا هما شخصياً يطالباني بإجابة السؤال المعضلة "نفسك تطلعي إيه؟" ولم أعرف أنهما شحنا كل طاقاتهما وطاقات كل من أهتم بالمساعدة من الأهل والأصحاب لإنتشالي من الضياع معزين أنفسهم إزاء الجهد المبذول إنهم لا ينقذون طفلاً واحد إنما ينقذون كل أبنائهم، وحتى بعض أبناء العائلة؛ فالأصغر سناً تابعين خطاي لا محالة أو علي الأقل متأثرين بفشلي أو نجاحي بشكل أو بآخر.ولم أستوعب أنني مركز حملة شعواء لدفعي كي أجد لنفسي هدفاً في الحياة يناسب قدراتي، هذا إن كان لي قدرات أصلاً، ففي ذلك الوقت كانت لا مبالاتي تدفع الجميع لإعتقاد جازم بأنني غبية لدرجة أن إكتشافهم أن لي عقلاً كبقية بني آدم شكل لهم مفاجأة عجزوا عن إخفاء تعبيرهم عنها.
وللحديث بقية....
